全媒体记者曹征服 通讯员王艳华

从2002年1月参加工作至今，朝阳寺镇中小学教师杨靖已连续从事小学班主任和语文教学23年。23年来，她心系学生，情系教学，在平凡的岗位上慈母般地呵护学生，孜孜不倦地传道授业。

杨靖在辅导学生。通讯员王艳华 摄

杨靖执教的是小学语文。曾经，有位姓杨的学生在课堂上总是喜欢举手提问，但提的问题却通常是数学课本上的问题。若就事论事，那位学生就是典型的语文课堂上“跑调”“开小差”，涉嫌搅局。若是批评他，甚至是“罚他的站”，便会伤了他的面子，伤了他的自尊。

咋办？当然不能“凉拌”！

每当那位学生在语文课堂上问数学题时，杨靖顺势接腔，解答了他提的数学题后，又顺势将其思绪从数学牵到语文。

课后，杨靖与那位学生交心谈心，夸奖他爱学习、数学成绩好，提醒他不要偏科，要把各门课程都学好。

学生几番问，杨靖几番答。渐渐地，那位学生再也不在语文课堂上“跑调”了。

不同的学生有着不同的个性。但是，有时有的学生的个性太过了，便成了犟性。杨靖素来尊重学生的个性，但对于犟性，必须纠正。

有位姓丁的学生在课堂上一不小心，碰掉了他自己的玻璃水杯，刺耳的声响惊扰了课堂秩序。杨靖批评了他几句，岂料，那位学生犟性十足——不仅不接受批评，竟然起身就走出了教室。其行经，好像在说“我不给你读书了”。

当时，杨靖感觉相当恼火。可她转念一想，学生来学校，是来接受教育的。教师为人师表，是不应该与学生一般见识的。但是，“树儿看从小，马儿看蹄爪”，对于丁姓学生的这种犟性，绝不能放任。

课后，杨靖比长比短地给那位学生讲，苦口婆心地给那位学生讲，使那位学生心服口服，不但承认了过错，从此还少了几分犟性。

杨靖和学生们在一起。通讯员王艳华 摄

除了教学和班级管理，杨靖时常关爱班级中的留守儿童和单亲家庭学生。她尽自己所能，从心理上、情感上、物资上关爱他们（她们），呵护他们（她们）快乐学习，阳光成长。

从教23年来，杨靖先后荣获咸丰县“名班主任”“咸丰名师”、恩施州“优秀乡村教师”、湖北省“骨干教师”等荣誉称号。

因为爱，所以爱。心会跟爱一起走。在乡村教学岗位上，杨靖不惜用心血滋养祖国的花朵。