本报讯 （全媒体记者彭信琼 通讯员廖祖英、葛魏）4月23日世界读书日，咸丰县民族实验学校603班教室里，同学们正专注阅读。近年来，该校通过“阅读银行”和班级图书角等创新举措培养学生阅读习惯。

“通过‘阅读银行’，我读了《橘颂》《假如给我三天光明》等书和文章，收获很大。”学生冯婷钰说，阅读帮助她积累了好词好句，写作水平明显提高。

课桌上，每个学生都有一本“阅读存折”，记录阅读书目、时长和积分。学生通过阅读积累积分，达到标准可兑换奖品。语文教师秦梅介绍，这一制度有效激发了学生的阅读兴趣。

各班还设立了图书角，开展“图书漂流”活动。同学们分享自己的书籍，课间和午休时，图书角总是围满阅读的孩子。

该校通过读书分享会、经典诵读比赛等活动，持续营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化。“阅读银行”和班级图书角，不仅丰富了学生的课余生活，更让阅读成为学生的日常习惯。

恩施日报2025年4月25日第A02版：时政要闻